问题：上海市有多少个“社会实践认证工作站”？学生、学校与认证工作站的关系是什么？...

Friday, April 18, 2025

问题：学生体质健康检测包括哪些项目？如何评价？...

Sunday, June 29, 2025

问题：为什么要设立有无心脏病等重大疾病史栏目？...

Friday, April 18, 2025

问题：中小学生综合素质评价多长时间进行一次？...

Saturday, February 22, 2025

问题：如何理解学业评价中的实践能力？...

Saturday, February 22, 2025

问题：自然课程的学习情况记录中，教师的操作注意点有哪些？...

Sunday, June 8, 2025

问题：中小学生综合素质评价的结果如何表示？...

Thursday, April 17, 2025

问题：综合素质评价如何体现质性评价与量化评价相结合？...

Sunday, June 29, 2025

问题：美术课程的学习情况记录中，教师应注意哪些？...

Saturday, April 12, 2025

问题：《成长记录册》是如何体现不同学段的不同要求的？...

Sunday, June 8, 2025

问题：为什么要强调评价内容的全面性，如何体现全面性？...

Sunday, June 29, 2025

问题：对学生“德”的评价有哪些基本指导思想？...

Monday, October 28, 2024

问题：艺术课程的学习情况记录中，教师应注意哪些？...

Sunday, June 29, 2025

问题：中小学生综合素质评价的结果如何表示？...

Sunday, June 29, 2025

问题：中小学生综合素质评价什么时候在哪些区试点，其他区如何确定试点学校并开展工作？...

Sunday, April 20, 2025

问题：什么是学业水平评价？为什么初、高中学段总评还要附学业水平评价成绩...

Saturday, April 12, 2025

问题：在“德”的评价中，如何恰当把握各项检测要素四个等第（“优”、“良”、“合格”、“须努力”）的具体标准与合理比例？...

Saturday, April 12, 2025

问题：市、区（县）教研、德研、科研等部门在中小学生综合素质评价工作中主要发挥什么作用？...

Sunday, June 8, 2025

问题：对学生“德”的评价为什么要强调综合考察？...

Sunday, June 29, 2025

问题：在“德”的评价中，如何全面了解并反映学生在学校、家庭和社会活动中的各种表现？...

Sunday, June 29, 2025