问题：在“德”的评价中，如何全面了解并反映学生在学校、家庭和社会活动中的各种表现？...

Sunday, June 29, 2025

问题：美术课程的学习情况记录中，教师应注意哪些？...

Saturday, April 12, 2025

问题：“德”的评价指标的设定与以前有什么区别，怎样理解？...

Sunday, April 20, 2025

问题：评价过程如何体现学生主体地位，使评价过程成为学生自我教育的过程？...

Sunday, June 29, 2025

问题：智育评价的指导思想是什么？...

Sunday, June 29, 2025

问题：中小学生综合素质评价与中小学课程改革是什么关系？...

Sunday, April 20, 2025

问题：体育与健身学习成绩评定的内容和方法有哪些？...

Saturday, April 12, 2025

问题：什么是学业水平评价？为什么初、高中学段总评还要附学业水平评价成绩...

Saturday, April 12, 2025

问题：高中科学课程的学习情况记录中，教师的操作注意点有哪些？...

Thursday, April 17, 2025

问题：对学生“德”的评价应遵循哪些基本原则？...

Sunday, June 29, 2025

问题：市、区（县）教研、德研、科研等部门在中小学生综合素质评价工作中主要发挥什么作用？...

Sunday, June 8, 2025

问题：如何理解学习能力的评价内容？...

Thursday, April 17, 2025

问题：在学生综合素质评价方案中，“德”的核心地位体现在哪里？...

Sunday, June 8, 2025

问题：对学生“德”的评价应遵循哪些基本原则？...

Sunday, June 29, 2025

问题：综合素质评价如何体现质性评价与量化评价相结合？...

Sunday, June 29, 2025

问题：为什么要强调评价功能的发展性，主要体现在什么地方？...

Friday, April 18, 2025

问题：卫生习惯评价的主要内容和方法是什么？...

Friday, April 18, 2025

问题：劳动技术课程的学习情况记录中，教师的操作注意点有哪些？...

Sunday, June 8, 2025

问题：评价过程如何体现学生主体地位，使评价过程成为学生自我教育的过程？...

Sunday, June 29, 2025

问题：对学生自行参加的社会实践或志愿者活动如何认定和评价？...

Sunday, June 29, 2025